معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: هنوز ۳۰ درصد دانشآموزان به تبلت و گوشی هوشمند نیاز دارند که برای تامین آن به ۱۲ هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز است.
به گزارش صبحانه،معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: هنوز ۳۰ درصد
دانشآموزان به تبلت و گوشی هوشمند نیاز دارند که برای تامین آن به ۱۲ هزار
میلیارد تومان اعتبار نیاز است.
سیدجواد حسینی روز شنبه در آیین
تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش یزد افزود: وجود ۲۴ نوع مدرسه در کشور
چالشی جدی در مسیر تحقق عدالت آموزشی و کیفیت بخشی به نظام تعلیم و تربیت
است و برای حل آن باید چارهاندیشی شود.
وی گفت: شکل گیری نوع واحدی
از فضای آموزشی با رعایت تمامی موازین عدالت آموزشی و کیفیت بالا، آرمان
آموزش و پرورش در کشور است و رویکردها در نهاد آموزشی پرورش باید به این
سمت باشد.
وی با بیان اینکه ۹۰ درصد مدارس کشور دولتی و بقیه به صورت
غیردولتی اداره میشود، اظهار کرد: این وضعیت به عدالت آموزشی و تربیت
دانشآموزان ضربه میزند و نیازمند بازنگری است که حل این مشکل در اهداف
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید پیگیری شود.
رییس سازمان آموزش و
پرورش استثنایی در خصوص شبکه آموزش دانشآموزان ( شاد ) نیز یادآور شد:
هماکنون از این شبکه بومی در عرصه تعلیم و تربیت، ۱۰ میلیون و ۲۰۰ هزار
نفر دانشآموز استفاده میکنند و این روند رو به افزایش است.
حسینی با
تبیین اهمیت ایجاد زیرساخت و فراهم کردن تجهیزات مناسب برای استفاده هرچه
بیشتر دانشآموزان از آموزشی غیرحضوری، گفت: هنوز ۳۰ درصد دانشآموزان به
تبلت و گوشی هوشمند نیاز دارند که برای تامین آن به ۱۲ هزار میلیارد تومان
اعتبار نیاز است.
وی با بیان اینکه تاکنون ۱۳۰ هزار تبلت و گوشی مناسب
قابل استفاده در سطح کشور با همکاری خیران و تشکلها تهیه و در دسترس
دانشآموزان قرار گرفته، افزود: امروز خرید یک دستگاه تبلت برای
دانشآموزان بر حسب ضرورت کاری مهمتر از ساخت یک واحد آموزشی است و برای حل
این مشکل و رفع رنج حدود پنج میلیون دانشآموزی که فاقد این تجهیزات
هستند، نیاز به مشارکت خیران و توجه بیشتر مسئولان است.